غيمة ..

بسم الله أبدأ ..

 

يتردد في داخلي دائمًا ” وجعلني مباركًا أينما كنت ”

ولعل هذه المدونة تكون خطوة أولى لهطول المطر ..

 

( لا أجيد التعامل مع أزرار المدونة بعد ..

لكنني اخترتها رفيقة ننقل معًا صوتا وصورة ونسجّل حرفًا نافعًا بشيئة الله 🙂

تحدي قيّمة

اكسب قيمة .. تربح قيمة 

الشعار  .. 

الإعلان للبرناج : 

إنَّا خير ذَا الأمم ، في ديننا جل الحكم ..

قد تعلمّنا القيم ..  رددناها في الرزم ..

صدقٌ وإحسانٌ كرم .. عفوٌ وصفحٌ نحترم ..

عذرًا للخطىء نعم .. نقولها وبكل شهم ..

واليوم قد رفع العلم  .. نقش التحدي قد ختم

فهل ترانا ننهزم  !!  للرفع لا نعرف جَزِمْ

بل نبتغي رأس الهرم .. رغم المصاعب نلتحم ..

إنَّا معًا نطفئ حمم .. ننصب علم نرقى قمم ..

روّاد يا سرّ التقدم للأمم  .. فيكِ تعلمنا القيم

واليوم جئنا نرتقي .. نرقى بكِ نحو القمم ..

 ” طالبات ٢ / ١ تحفيظ في انتظاركم يوم الأربعاء

في ساحة تحديّ قيمة .. كونوا بالقرب ” 🌨

الهدف من البرنامج :

غرس القيم الخلقية في نفوس الطالبات بأساليب مبتكرة وممتعة .🦋

الفكرة العامة :

اكسب قيمة تربح قيمة .. ♥️🌿

الفئة العمرية :

البرنامج مرن جدا مناسب لكثير من الأعمار بحسب الألعاب والأسئلة المطروحة ..

ومناسب أيضا للذكور والإناث .. ✨

آلية التنفيذ :

تحديد قيم خلقية لمستم احتياج الطالبات لها ، توزع هذه القيم في خريطة على هيئة جزر وتختم بجزيرة الكنز .. هنا صورة توضيحية 👇🏻

يعلن عن التحدي قبل اسبوع من البدء .. يوضع شباك تذاكر في وقت الراحة للشرح والتسجيل 

التحدي جماعي✨ و يمكن تسجل الطالبات فيه عن طريق الذهاب لشباك التذاكر ، يتم تدوين اسم للمجموعة المكونة من خمسة طالبات  🦋..

تصمم خريطة معرفية لشرح الفكرة للطالبات مثل هذه : 👇🏻

بعد التسجيل:

تُسلَّم المجموعة ( إسورة التحدي” لكل طالبة إسورة ” + خريطة القيم  + خمسة نقود معدنية )👇🏻

“بالامكان وضع مقابل مادي رمزي مثل عشر ريالات شرطا للدخول “

تعلن ساعة الانطلاق ..

(يفضل وضع شاشة كبيرة وسط ساحة التحدي فيها مؤقت حتى تتنبه الطالبات لقرب انتهاء الوقت )

تنطلق الطالبات باستخدام الخريطة لكل جزيرة بالترتيب حتى يصلوا إلى الكنز قبل انتهاء الوقت .. 🦋

كل جزيرة تحمل اسم قيمة وتحتوي على مجموعة مختلفة من الألعاب الحركية وألعاب الذكاء وغيرها

خريطتنا بدأت بجزيرة الإحسان .. تقف المجموعة على خط الجزيرة وتستمع لمدة دقيقة ونصف عن هذه القيمة أي ( الإحسان ) .. تعريفها ، ثمارها ، بعض القصص عنها .. وهكذا✨

ثم تُطرح عليهم أسئلة حول هذه القيمة يجيبون عنها باللعب ، ومن تجيب تحصل على بطاقات الربح

تجمع المجموعة من كل جزيرة كمية من بطاقات الربح بحسب سرعتها وصحة إجابتها ..

يتم استبدال هذه البطاقات بهدايا منوعة عند الوصول لجزيرة الكنز .. 🎡

أزياء مقترحة للتنيظم :👇🏻

تتطلب عرض الشرائح هذه للجافا سكريبت.

ألعاب حركية مقترحة : 🎡

* حوض الرمال .. توضع الأسئلة في زجاجة وتعطى المتسابقة 15 ثانية للبحث عن السؤال والإجابة ..

* حوض ماءصغير توضع فيه لعب مائية وتعطى المتسابقة حلقة بلاستيكة تحاول بها اصطياد البط والسمك

* بلالين منفوخة توضع الأسئلة بداخلها وتعطى المتسابقة دبوس لاستخراج السؤال .

* لعب بحجم كبير مثل ( إكس أو ) ( بولينغ ) .. وغيرها

* القفز على الحبل وجمع علب معدنية بداخلها سؤال أو مكافأة

* الحروف المقطعة والكلمات

ملحوظة : يفضل استخدام لعب تحقق هدف القيمة مثال : جزيرة الإحسان تعطى المجموعة نبتة ويطلب منهم في أقل من دقيقتين زراعتها في حوض المدرسة .. أو في جزيرة الاعتذار تعطة المجموعة هدية تقدمها لأي زميلة أو معلمة في غضون خمس دقائق تعتذر منها وهكذا .. ♥️🌿

هدايا مقترحة :

اللعب جماعية بالتالي الهدية ستكون للجميع .. ومن ضمن الاقتراحات :

* وسائد جلوس + علب حلوى ومشروب بارد ومقرمشات + لعب ذكاء + بساط جلوس

مرفقات 👇🏻

تتطلب عرض الشرائح هذه للجافا سكريبت.

فيديو عملي للفكرة 🌨👇🏻

https://youtu.be/VJEX-ntOtoU

وهكذا تحققت الثمرة وتم الوصول إلى الهدف المنشود ولله الحمد والمنه ..♥️🌿

شكر خاص جدا لجميع الطالبات المشاركات .. جعله الله في ميزان حسنتاكن جميعا

ثلاثون غيثًا 🌨

مرحبا ♥️🌿

برنامج ثلاثون غيثا من البرامج التي تم تفعيلها لطالبات المتوسط قسم التحفيظ ..

 لعلكم تستفيدون منها ، كتب الله لنا ولكم أجر النفع

أهدافه:

• تأسيس فتاة حافظة متقنه لكتاب الله .
• تفعيل دور الطالبة في خدمة المجتمع  .

سبب التسميه:

حرصنا على اختيار مسمى يجمع بين أعداد أجزاء القرآن ، وأيام الشهر لكون المكافأة شهرية بالإضافة إلى مجموع عدد الطالبات المرشحات وهن عشر طالبات من كل مرحلة ، فأصبحت ( ثلاثون غيثا ) يهطل على مجمع المدراس .

شروط البرنامج:

• حفظ النصاب كاملا متقنا كل طالبة بحسب مرحلتها الدراسية .
• قراءة الآيات قراءة صحيحة مجودة .
• الهدوء والانضباط داخل الحصة الدراسية.
• الحضور المبكر إلى المدرسة.
• المشاركة في إحدى البرامج المدرسية( إذاعة – مصلى – مشروع …) .

المكافأة:

رحلة مدرسية نافعة وممتعة .. مقهى نسائي ، مطبخ بنيان ، عالم غراس ، مدينة ترفيهية ..

وغيرها من الخيارات المفتوحة ..

لوحة في ممر القسم تعلق عليها أسماء الطالبات .. فكرة يسيرة وجميلة .. 

” كواليس إعداد اللوحة “👇🏻

تتطلب عرض الشرائح هذه للجافا سكريبت.

 

عاما موفقا للجميع 🌨

حصاد مشاريع غرس لعام 1439هـ

أهلا وسعدا وحبا ..

هاكم أفكار جديد لاستثمار حصص النشاط بمشاريع نافعة .. 

فكرة مسار غرس : 🍃

شرح وثائق ال pmp لتخطيط المشاريع نظري

ثم الانطلاق في تخطيط وتنفيذ وتقويم مشاريع ميدانية ..

أهداف مسار غرس : 📍

– ترسيخ القيم الإسلامية السامية في قلوب الطالبات .

– تزويد الطالبات بآلية التخطيط للمشاريع .

– تقويم المهارات والمعارف المكتسبة .

خطة المسار : 👇🏻

جدول غرس اسبوعي

استمارة التسجيل في المسار : 👇🏻

تسجيل مشاريع غرس

آلية تقسيم المجموعات : ♥️ “

بعد تسجيل الطالبات البيانات الشخصية في الاستمارة يتم تقسيمهم بحسب المهارات بحيث نحرص على وجود مهارة القيادة في كل مجموعة ، وهكذا توزع المهام ..

تقويم المشاريع : 🦋

تم وضع معايير وبنود للتقييم حتى يتم العمل على وفقها ، وهذا يكسب الطالبة مهارة النقد والتصويب مستقبلا للأخطاء التي وقعت فيها .. التقييم يكون من قبل المشاريع الأخرى المنافسة بنسبة معينة ..

وكذلك إدارة المسار تقيم والحضور لهم نسبة من التقييم ..

استمارة التقييم : ✨

استمارة تقييم مشاريع غرس

بند النفع المتعدي : 🌿

شخصيا أرى أن هذا البند يعد ثمرة ومخرج كبير للمسار ، وللطالبات أنفسهن ..

مهم جدا غرس قيمة النفع للآخر وعدم الاقتصار على النفع الشخصي فقط ..

لذا تم الزام كل مسار بجمع المادة العلمية والشعار والأفكار حتى تنشر للعالم أجمع

المخرجات : 💎

خمس مشاريع منوعة ميدانية .. مبتكرة وغير مكلفة ، هاكم الحصاد يا رفاق 🌨

روابط المدونات : 🌱

https://anamogayer.wordpress.com/

انا المغير

https://3lmhalbayan.wordpress.com/

علمه البيان

https://plus.google.com/116349468271029498580

سدل الحرير

http://3ahdramsees.wordpress.com/

عهد رمسيس

http://sahabtalkair.blogspot.com/2017/12/2831439.html?m=1

( س . خ )

حفل حصاد غرس الختامي :👏🏻 🎈 

( المقدمة )

بسم الله ، والحمدلله .. وصلاةً وسلامًا على رسول الله

محمد ابن عبدالله وعلى آله وصحبه أفضل صلاة وأتم تسليم

وبعد .. حيّاكم الله جميعا ..

 في يوم الحصاد الذي سنحصد فيه معا غرسا طيبا

ها نحن اليوم وبعد مرور فصل دراسي مليء بالبذور الصغيرة ، التي ما فتئت أرواحنا تسقيها حتى ارتوت

 وأينعت ، وقام ساقها .. ومدت للأفق أوراقها 🍃

فسرت كل ناظر .. ونفعت كل غائبٍ وحاظر ..

أجل .. فنحن نعمل على نفع المسلمين في أصقاع الأرض أجمع ، حيثُ إنَّا ما اكتفينا بعرض المشروع مرة هنا في ميادين المدرسة .. بل سعينا إلى نشرها على أوسع نطاق

( التعريف بمسار غرس ) 

من نحن :

مجموعة من الطالبات،  نطمح لغرس الخير حيث نحل ونرتحل

( الانطلاقة ) 

 قمنا بتعبئة استمارات التسجيل الخاصة بالمسار ، والتي صممت خصيصا للتمييز بين قدرات الطالبات .. ثم قسمنا على خمس مجموعات ..

انطلقنا مستعينين بالله وفق خطة وثائق ال pmp العالمية ..

بحيث عقدنا اجتماعات للعصف الذهني خرجنا منها بكم هائل من الأفكار الإبداعية ..

دونا أهدافنا ، ورسالتنا ، والهيكل التنظيمي لفريق العمل

بالإضافة إلى قائمة المشتريات والمتطلبات وخطة إدارة المخاطر .. حددنا زمن الإنطلاق ، وزمن الانتهاء ..

ثم بدأنا بالتطبيق الميداني 👏🏻

حرصنا على تقييم بَعضنا البعض تحقيقا لمبدأ التناصح في شريعتنا الإسلامية ..

 ( المخرجات )

مسار غرس اليوم يخرّج لكم ٥ مشاريع عملية ميدانية متنوعة

ارعوها مسامعكم .. 💜

مشروع علمه البيان ..

مشروع سدل الحرير

مشروع أنا المغير

مشروع س .خ

مشروع عهد رمسيس

ثم نعلن النتائج 👏🏻

صور من الحفل الختامي ” حصاد غرس “🕊

هي لكم ، ولكل من يريد نشر الخير على هذه الأرض الطيبة

والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات  

لوحة تفاعلية .. المختبر

 

بسم الله الرحمن الرحيم

فكرة جديدة مبتكرة ومرنة بإمكانكم تطبيقها في أي مكان ، اعتمدت في تنفيذها على

( المختبر )

(قبل إنشاء المختبر )

قبل الانطلاق “طبعتهم وظللت عليهم حتى يكون الرسم متقن”

شرح الفكرة :

تقسم اللوحة إلى ثلاث غرف ، كل غرفة تحمل رقم ، ولها 5 عبوات بلاستيكية تمثل معايير التقييم وهي :

1/ سائل التفاعل .. ( تأخذ المجموعة نقطة زرقاء اللون عند تفاعلها وإجابتها على الأسئلة المطروحة )

2/ محلول الأدب والإنصات .. ( عند التزام المجموعة بقوانين الإنضباط الصفية تحصل علة نقطة صفراء اللون)

3/حمض النظافة .. ( نقطة وردية اللون تأخذها المجموعة المرتبة النظيفة خلال هذا اليوم )

4/ قطرة معرفة .. ( قطرة باللون الأصفر يتم تقطيرها داخل العبوة عند ذكر معلومة إثرائية سواء مرتبطة بالدرس أو فائدة عامة من باب التغيير وتكون مثل الفاصل الخفيف للطالبات ) ..

5/قطرة حب وامتنان .. ( قطرة حمراء اللون يتم تقطيرها للمجموعة التي أحببت تعاونها ونشاطها وانسجامها فيما بينها )

^ هذي بالذات مهمة لطالبات المتوسط تمد حبل ود بينك وبينهم يحتاجون تقولين لهم ( اليوم أنا حبيتكم )

 

 

قطرات المعرفة والحب :

ألوان سائلة قطرة واحدة واحدة منها مع ماء تطلع كذا <

” زجاج القطرة موجودة في الكماليات غالبا //

 

 

رسالة إدارية :

رسالة غير مباشرة من المعلمة للطالبات إما

( مكافآة – نصيحة وتوجيه – تنبيه وو )

عضو مختبر مميز :

هذي خاصة للتسميع والأداء الفردي ،

تقيم الطالبة حسب إتقانها للآيات أو تسميعها للنص أو …. ولهم مكافأة ممكن تكريم في الطابور أو رحلة خارج المدرسة ..

 

المجهر :

وظيفة المجهر في المختبر توظيح الأمور الدقيقة ،

وظفت هذي المهمة وربطتها بالتفسير فكما أن المجهر يوظح

ويبين الأشياء الدقيقة ، فكذلك التفسير يوظح ويبين معاني الآيات ..

يوميا أختار تفسير آية من آيات المقطع وأعطيهم دقيقة للتفكير في الآية التي فُسرت ..

” هذه الفكرة تيسر عليهم حفظ الآيات وفهمها لأنهم صاروا

من الحماس تلقائي يقرون التفسير قبل الدرس ”

المجهر = 10 نقاط زرقاء ..

 

 

نتائج فورية :

هذي استراتيجة في قائمة الانتظار ،

تكتب أسماء المجموعة في أعمدة أو ظروف ، ثم بداية الحصة تسحب المعلمة من كل مجموعة اسم

( الاسم لا يعلن إلا نهاية الحصة ) نبدأ بحفظ المقطع معا نكرر الآيات ثم فرصة للتسميع فيما بينهم ثم تعلن الأسماء .. من تسمع الآية منهم كاملة بدون أخطاء تحصل على نقطة لمجموعتها بالإضافة إلى عدم تسميعها غدا ..

عرض بروجكتر :

هذي نسخة من العرض اليومي سهل وبسيط احتفظي بنسخة عندك وكل درس تضاف كلمات ومجهر فقط

http://www.almlf.com/q9djdmjm5a4s.html

طريقة التنفيذ :

نحتاج .. ( لوحة بنية – علب بلاستيكية أشكال وأحجام مختلفة – أقلام وألوان – صمغ – ظرف – مثبتات حديد – دبوس – نقاط كرستالات )  جميع الأدوات ممكن تلقونها في المكتبة أو الكماليات .

ملاحظة :

• إذا كان الرسم عائق بالنسبة لك ممكن الاستعانة بصديق أو بطباعة الصور وتحديدها وتلوينها .. 🙂
• الفكرة طبقتها على طالبات ثاني متوسط تحفيظ ، سميت اللوحة ( مختبر ثاني 2 ) .
• الصور جميعها من تصوير الجوال أتمنى تكون واضحة لكم ( )
• تم تثبيت العلب البلاستيك بحديد حتى يسهل عليك إخراجها وتفريغها كلما احتجت .

مرفقات :

تتطلب عرض الشرائح هذه للجافا سكريبت.

أتمنى تكون الفكرة أعجبتكم وأي استفسار أنا في الخدمة

كونوا بخير دائما

التفكير خارج الصندوق

مشروع من مشاريع غرس

دورة تدريبية من تقديم طالباتي ..

( جود – نوف – غادة – لمى – لينا – لمياء – غادة – في – رنا – نورة – سارة )

انطلقت هذه الفكرة في أذهان الطالبات بعد أن حضرن دورة تدريبية للتفكير خارج الصندوق والذي يعني التفكير الإبداعي الخارج عن المألوف .. وبعد إعلان مسابقة مشاريع غرس قررن تلخيص الدورة وتبسيط المادة وعرضها على صديقاتهن لما وجدن لها من نفع كبير عليهن ..

تم الإعداد لهذه الدورة من قبل الطالبات حيث اخترن القاعة مكانا لإقامتها ، وقمن بترتيبها وتقسيمها على شكل مجموعات ولكل مجموعة أدوات للعمل ( أقلام وأوراق وملخص للدورة ) ..

الإعلان : اخترن له فكرة صندوق مليء بالشوكلاته بالإضافة لورقة صغيرة تحمل شعار وموعد الدورة

المدة : نصف ساعة فقط

الفئة : الفتيات في المرحلتين المتوسط والثانوي

المادة العلمية : التفكير خارج الصندوق

وسيلة العرض : ألواح سوداء لخصت فيها المادة بطريقة جذابة وواضحة جدا

مرفقات :

مقطع فيديو لتغطية اليوم المثمر  🙂

مشروع رائد ومميز ويكفي أنه من إعداد طالبتي السُّكرات

” سعيدة وفخورة بكن دائما “

الحرب الخفيّة

مشروع من مشاريع غرس ، أقمته مع طالباتِ الجميلات

( جود – أثير – سجى – ريما – ليلى – يارا )

المشروع يركز على تبيين خطر الغزو الفكري بالأخص الصهيوني المتمثل في عدد كبير من المنظمات و التي من أبرزها ( الماسونية ) ، نبين الخطر والوسائل مع سبل الوقاية ..

سبب اختيار المشروع :

حاجة الطالبات الماسة جدا لمثل هذه المشاريع والتي التمسناها من خلال بعض المعرفات الشخصية لهن في وسائل التواصل الاجتماعي والتي يضعنها دون العلم بحقيقة تلك الرموز والشخصيات .

الشعار : فلسفة الشعار قائمة على الفكر الماسوني الذي يختفي خلف ستائر الإنسانية والحرية وما هو إلا غزو خفي أشد خطرا من الغزو العسكري .

الفكرة :

تم اختيار فكرة ( المعرض ) لتحقيق هذا الهدف حيث تم تقسيم إحدى القاعات إلى 3 أقسام وعند كل قسم عدد من المجسمات والصور توضح خطورة هذه الحرب الخفية ، ويختم المعرض بطرق الوقاية منها ..

الفئة المستهدفة : استهدفنا الطالبات في المرحلتين ( المتوسطة والثانوية ) ..

الإعلان : تم تصميم فيديو مشوق للإعلان وإرساله لمجموعات الطالبات إلكتروني بالإضافة إلى التوزيعات الورقية في الممرات ولوح الإعلانات .

النتائج :

تم اختيار هذا المشروع وترشيحه للفوز بالجائزة الثانية ولله الحمد والمنه

مرفق المادة العلمية : http://cutt.us/ieG8

مرفقات ( صور وفيديو )

” اعذروني على جودة التصوير “

( الإعلان الورقي قبل طباعته )

( تذاكر دخول المعرض )

مكان إقامة المشروع

إعلان النتيجة

فيديو ( الإعلان + المعرض )

” الصوت مرعب شوي علمتكم ترى 🙂 “

طالباتِ معلمتكم فخورة جدا بأمثالكم ، نفع الله بكم الأمة

مشروع إبهاج

مشروع تطوعي أقيم هذا العام 1438هـ برفقة  ( طالباتِ  الجميلات )

هاكم تقريرا مختصرا للمشروع ..

     انطلاقًا من حث ديننا الإسلامي على إعانة المحتاج حيث ضرب لنا رسولنا ﷺ أروع وأسمى الأمثلة في الصدقات والمعونات، و تحقيقا للأهداف التعليمية التي تسعى لغرس القيم السامية في نفوس الطالبات وتعزيزا للمهارات الكامنة في كل فرد منا، انطلقت فكرة المشروع ” إبهاج ” لتنشر البهجة وتدخل السرور على أطفال الأسر المحتاجة وذلك عن طريق جمع اللعب التي اقتضت بها المنازل وإفراز الصالح منها من التالف وتغليفها حتى تُقدم لهم ، إضافة إلى إقامة مجموعة من الأركان التعليمية والترفيهية الهادفة لنقضي معا وقتا مليئا بالبهجة والإحسان ، ولتحقيق هذا الهدف تم التواصل والتنسيق مع جمعية بنيان الخيرية الذين رحبوا مشكورين بالفكرة وحددوا موعدا للزيارة وهو يوم الثلاثاء الموافق 28/6/1438هـ من الساعة 7:00 – 11:00 صباحا بالتنسيق مع مسؤولة الأسر الأستاذة ( لمياء الماضي ) جزاها الله عنا خيرا ..

بعض المرفقات

إعلان المشروع

بعد الإعلان وصلتنا كميات كبيرة من الألعاب ، قمنا بفرزها واختيار المناسب منها

تغليف وجبات خفيفة للأطفال ..

اخترنا أكياس ورقية تحجب الموجود فيها حتى نساوي بينهم قدر الإمكان خصوصا بأن اللعب مختلفة ثم قمنا بتلوينها بألوان مبهجة مناسبة للصغار .. 🙂

حددنا العمر بالأرقام والجنس بالألوان

اكتشفنا مواهب مدفونة عند البنات الرسامات 🙂

 

رتبنا لأركان منوعة نقيمها لهم هناك من باب المتعة والترفيه والفائدة ، قسمناها لأربعة أركان ..

ركن الكب كيك ( صنع وتزيين الكب كيك ) ,

ركن الحكاية ( نحكي لهم حكايا مختلفة مثمرة ونافعة ) ،

ركن التلوين بألوان خشبيه ، ركن الصلصال والألعاب الحركية ..

 

طالبات الأنيقات جمعن بعض الصور هاكم الرابط استمتعوا وعيشوا اللحظات معنا ..

سنابات اليوم الجميل :

شكر خاص لجمعية بنيان على حسن الاستقبال

والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات

حملة ( ونصحتُ لكم )

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم ..

حملة ( ونصحت لكم ) تم إطلاقها قبل عام تقريبا ، و هي حملة توعوية تهدف إلى تفعيل النصيحة في المجتمع المسلم أداءً وقبولا من خلال برنامج متكامل ميداني وإلكتروني ..

اسم وفكرة الشعار استقينها من حديث حبيبنا صلى الله عليه وسلم

عن النُّعْمَانَ بْنَ بَشِيرٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا، عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: ” مَثَلُ القَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِ وَالوَاقِعِ فِيهَا، كَمَثَلِ قَوْمٍ اسْتَهَمُوا عَلَى سَفِينَةٍ، فَأَصَابَ بَعْضُهُمْ أَعْلاَهَا وَبَعْضُهُمْ أَسْفَلَهَا، فَكَانَ الَّذِينَ فِي أَسْفَلِهَا إِذَا اسْتَقَوْا مِنَ المَاءِ مَرُّوا عَلَى مَنْ فَوْقَهُمْ، فَقَالُوا: لَوْ أَنَّا خَرَقْنَا فِي نَصِيبِنَا خَرْقًا وَلَمْ نُؤْذِ مَنْ فَوْقَنَا، فَإِنْ يَتْرُكُوهُمْ وَمَا أَرَادُوا هَلَكُوا جَمِيعًا، وَإِنْ أَخَذُوا عَلَى أَيْدِيهِمْ نَجَوْا، وَنَجَوْا جَمِيعًا “

تفاصيل الحملة الميدانية جمعناها في ملف متكامل لمن أراد منكم الاستفادة

إليكم هنا ملف “قالب العمل” كاملا ..

ونصحت لكم.ملف

الحملة كذلك اطلقناها إلكترونيّا ( حملة_ونصحت_لكم ) وكان التفاعل مبهر من كلا الجنسين ولله الحمد ..

وشكر كبير جدًا للإعلاميين الذين شاركونا في هذه الحملة إما عن طريق المشاركة أو عن طريق الإعلان

إليكم الإعلان عنها //

الإعلان التشويقي

الإعلان الرسمي للحملة الإلكترونية

• بعض التفاصيل لمن يهمه الأمر :

هنا بعض الصور للديكورات والأفكار المطروحة ..

قمنا بإعداد لوحة تفاعلية في الركن الغرض منها ” تدوين نصيحة ينتفع بها غيرك “

استفدنا من أفكار هذا الحساب الفريد ( pintagraam@) وطبقنا فكرة لطيفة للديكور

“فكرة السفينة الخشبية “

من النجار قطع خشبية صمغنا عليهم أعواد بقاعدة تلقونها عند الكماليات + أشرعه بيضاء “أوراق سفرة 🙂 “

الفكرة (أحواض فيها سمك + سفن تكتب البنت على أشرعتها نصيحة أو رأي وتطلقها في الحوض )

(جاري البحث عن صورة لها )

الركن في الساحة الخارجية ” صورة سريعة 🙂

الفكرة العامة للركن ( تيسير سبل النصح ) جهزنا كل الوسائل لإعداد زاجل النصيحة

*صممنا بطاقات النصح ودوّنا عليها نصائح وكانت متنوعة (حجاب – نمص – ….)

” هناك بطاقات جاهزة تجدونها في الكتيب و هنا أيضا مكتب الدعوة + الأفانين :

*ظروف

*شوكلاته – ورد

*أقلام – نوت

*كتيب صغير ( مهارات التعامل مع الناس ) إعداد :ماجد العوشن >جمييل لا يفوتكم

**مقاطع فيديو تختصر بعض الأفكار **

ختامًا :

” أمنية كنت أتمنى تحقيقها ولا زلت أطمح لها “

طباعة كتيب صغير بحجم الكف يكون معين لنا في نصح وإرشاد إخواننا بحيث يساعدنا على استحضار الأدلة دائما

لا أخفيكم .. بدأنا الخطوة الأولى وجمعنا مادة لا بأس بها لكن لم تتيسر مراجعتها كاملة ولا طباعتها ..

إليكم نسخة منها ، علّ الله يقيظ لنا من يكمل مسيرة هذا العمل ..

كتيب ونصحت لكم ( )

تحية طيبة 🙂

ملتقى أمةً وسطا

 

بسم الله الرحمن الرحيم

ملتقى أمة وسطا التابع لبرامج جامعة الإمام محمد بن سعود الإٍسلامية – كلية الشريعة –

أقيم في قاعة البانوراما في عام 1437هـ

كنت من ضمن المشاركات في ركن ( ولا تعد عيناك عنهم ) .. هاكم مرفق بكل التفاصيل

عسى الله أن ينفع بهذه الجهود ويبارك ..

مرفق 1 لتقرير ملتقى أمة وسطا

^

صور إضافية للركن الجميل :

شعار الركن

حواجز استخدمناها لتنظيم الدخول والخروج

تتطلب عرض الشرائح هذه للجافا سكريبت.

الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات

 

فكرة لوحة تفاعليّة

بسم الله الرحمن الرحيم ..

( فكرة للوحة تفاعليّة )

هذي الفكرة مرنة يمكن الاستفادة منها في كثير من البرامج والمدراس وغيرها ، ملخص الفكرة :

” شخصيا استخدمتها لدروس القرآن لطالبات المرحلة المتوسطة ، اللوحة مقسمة على أقسام ..

قسم ( تحدي أيكم يضيء ) .. جماعي 👏🏻

لكل مجموعة مصباح ، تطرح عليهم أسئلة خلال الدرس مثلا :

” يعرض التفسير ومن ثم استنتجي الآية “

” معاني الكلمات ” ” استخرجي الحكم التجويدي ” ” صوبي ” ” لجنة تحكيم “

عدد من الأسئلة .. ولكل إجابة نقطة ،

النقطة الماسية عند طرح معلومة إثرائية تخص مقطع اليوم  ..

هناك فقرة الحفظ ، التسميع الفوري للمقطع  .. لهم كذلك نقطة ،

—

قسم بالونة ( حفظ متقن )  فردي ✋🏻

تدون فيها أسماء الطالبات المتقنات للحفظ اليومي وبعد مرور شهر لهن مكافأة خاصة

—

قسم الهدوء والإنصات .. أضع إشارة عند المجموعة الملتزمة به أثناء التسميع والشرح

وكذلك قسم النظافة .. هذين لهما مكافأة خاصة كذلك ..  ( اسبوعي )

—

قسم للزواجل الوديّة ( خانة وصل بين المعلمة والطالبات ) توجيه إرشاد نصح .. أو ألغاز ذكية في فترة الانتظار ..

أو ربما مفاجأة لعبة الكنز ولها مكافأة في مكان ما في المدرسة  ..

( الأسماء أسماء الطالبات فقط بحكم إننا ملزمين بوضعها بالإضافة إلى إني اخترت الغيمة وأحاول أركز على مفهوم الغيث والمطر والودق والنفع الدائم للأمة ) 

الأدوات : 

صحيفة سوداء – قلم بويه أبيض – طباشير ملونة – ورق مقوى ” يُطبع عليه المصباح ثم يقص “

– ستكرات المصابيح الصفراء + مثلها فيه مربعات اخترت لون زهر للأسماء

الهدوء والانصات والنظافة

 ” تصميم جدول اسبوعي وطباعته ثم يغلف تغليف حراري حتي يمكن الكتابة عليه بقلم سبورة “

البالون أخذت خيش زهر < كان عندي قطعة وخليته خامة رسمت عليه وقصيتها >

“اذا ما عندكم مو مشكلة استخدموا  مناديل ملونة أو ورق مقوى بديل “

ظرف  – مقص – صمغ ..

أتمنى أني أفدتكم لو بالقليل ، وإن كان ثم اقتراح فإني أرحب به كثيرا كثيرًا .. دمتم بود